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金宝贝长治威鹏大厦中心:孩子有点小气、不爱分享?这门课可以提供你一些思路!

发布时间:2019-01-07 金宝贝威鹏大厦早教中心

经常有家长问我们:孩子有点小气、孩子不爱分享,怎么办?

一起来看看金宝贝指导师如何帮你!

在金宝贝有一个非常受欢迎的课程,叫做学校技能课,这门课的一个核心发展重点就是孩子的社交能力,其中有一项非常重要的能力就是分享合作。

 

在课堂中,指导师会有意做一些有特定场景设制的活动,比如,在艺术环节,可能让三四个孩子分享一盒蜡笔。

 

蜡笔有红色、绿色等,每个颜色的蜡笔只有一支。

 

所以,经常会出现这样的情况:

 

两个孩子都想用同一个颜色的蜡笔,一个孩子已经拿起来开始画了,另一个正想拿,却发现蜡笔已经被拿走了。

 

第二个孩子会不乐意:啊我也想要,怎么被你拿走了呢?他会出现一些情绪,可能会哭、会表现得很沮丧。


这个时候,

指导师通常会怎么做呢?

 

第一步,指导师会走到两个孩子面前,先对第二个孩子说:宝宝你怎么啦?

 

第二个孩子可能会说:我也想要蜡笔,但是被他拿走了。

 

指导师说:所以你想要这个蓝色蜡笔,但是被他拿走了,你是不是觉得有些失望?

 

这里,指导师做的第一步就是安抚情绪。

 

这时,第一个拿走蜡笔的孩子,也可能会有一些心理状态,他可能感受到了第二个孩子的情绪,也看到指导师在安慰丢放,他可能会产生出一些焦虑和紧张。他会想:他们是不是要来拿我的蜡笔?

 

所以这时,指导师可能也需要安抚他的情绪:

 

哦!蜡笔已经在你的手里了,你现在还想继续用它,你担心其他人可能会把它拿走,对不对?

 

也就是说,先让他们两个孩子的情绪,都可以被老师理解。当一个人的情绪能够充分被体谅到、并明确地表达出来时,他就会感受更好,更容易放松下来。

 

同时,两个孩子都很获得同理他人的体验。指导师在和双方沟通的过程中,能帮助孩子理解、同理对方的心理感受。

 

 

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