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金宝贝音乐课介绍

发布时间:2019-01-18 金宝贝通州万达早教中心

金宝贝音乐课介绍

音乐课程得到一群在早教音乐领域中不同专家们的测试、开发、改进和支持,其中包括美国南加州大学教授和音乐系系主任Dr.Gwendolyn McGraw,美国华盛顿大学民族音乐学者 Dr. Patricia Campbell 等知名专家。金宝贝的音乐课程达到了美国和国际上的幼儿早期音乐教育的标准。研究表明,婴儿还在妈妈肚子里的时候就能对听到的歌曲有所记忆,五个月大的宝宝就可以记住音乐播放的顺序并察觉到音调、旋律和节奏的变化。同时,相关研究显示,音乐还能够促使宝宝脑部的动态联结。 由金宝贝汇集国际早教专家所设计的三学阶音乐课程将给您的孩子带来多样化的音乐体验,让宝宝学习到节奏、节拍、速度和旋律等重要的音乐知识。同时,有效推动宝宝在语言、体能、社交、情感、记忆、专注和智力方面的全面发展。

 

金宝贝音乐20种风格:太平洋岛音乐、爵士摇摆音乐、亚洲音乐、加勒比音乐、拉丁音乐、西北岛音乐、非洲音乐、欧洲音乐、古典音乐、蓝调与节奏音乐、百老汇音乐、摇滚音乐、猫王、迪斯科音乐、Abba 乐队、皇后乐队、甲壳虫乐队、天后音乐、麦克杰克逊、LADY GAGA。

 

金宝贝音乐上课形式:通过倾听、歌唱、乐器探索、律动、创作五大方面激发宝宝的音乐潜能,一节音乐课都有10-15个环节和游戏,在欢乐多元化的课堂游戏氛围中培养宝宝对节奏、曲调及曲式等基本音乐元素的初步认知。

 

金宝贝音乐课理念:金宝贝相信宝宝的音乐学习是从“吸收”到“表达”的过程,适龄的音乐游戏既能培养宝宝的学习兴趣并开发潜能,家长在课堂上和老师一起哼唱, 通过舞动,拍打节奏,唱歌,让宝宝感受音乐,也能为高质量的亲子互动提供机会。

 

金宝贝音乐乐器:拨浪鼓、沙锤、摇铃、木琴、口琴、响板、彩虹筒、摇摇盒、卡巴沙岭、雨棒、音阶琴等40多种乐器。

 

M1(6-16个月):处于L2小小实践家和L3双向交流者阶段

音乐发育表现:5个月发出一连串的声音;6-10个月倾听反复歌曲中的一二个字即能认出熟悉的歌曲,音乐式的宝宝讲话、可以跟得上一些音高;10-16个月以手势表示认得熟悉的歌曲,模仿歌声的转调,唱一或二个字的歌曲,可以跟得上一些音符。

课堂开发重点:宝宝以“吸收”为主,这些游戏丰富了宝宝的早期音乐体验,在玩耍中感知音乐的魅力。课堂特色活动:丝巾躲猫猫、沙滩球、摇篮曲。

 

M2(16-28个月):处于L4问题解决者和L5创新思维者阶段

音乐发育表现:16-22个月倾听故事歌曲,一面玩一面含糊地哼唱,企图吟唱歌曲的片段,探索乐器;22-28个月可以用乐器弹奏简短的音乐模型,在唱出整首歌之前,先认得歌曲,学习歌曲中的词组;能逐渐注意音乐的对比:快慢强柔,喜欢歌曲甚于乐器演奏音乐。

课堂开发重点:宝宝处于语言学习的敏感期,麦克风时间给予他们“表达”的舞台。乐器探索让宝宝好动的小手有了专注的对象,律动舞蹈更是他们施展个性舞步释放情感的最爱环节。课堂特色活动:律动、乐器探索、麦克风时间。

 

M3(28-60个月):处于L6逻辑思维者和L7学校社交技能课

音乐发育表现:喜欢有动作和手势的故事歌曲,用乐器弹奏音乐模型,喜爱探索和实验乐器不同的弹奏方式(控制肌肉),学习歌曲中的词组和句子,并与同伴从歌曲和游戏中互动,唱许多喜欢的歌曲(表达自信)

课堂开发重点:宝宝已经有了充分的想象力和理想力,他们会跟指导师一起哼着童谣做手指游戏,也会听音乐模拟一个个有趣的故事,并大胆地说出自己的想法。课堂特色活动:手指游戏、音乐故事。

金宝贝北京通州万达中心

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